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英国新闻传播专业全解析,另附上顶尖院校TOP10

摘要:英国是全球新闻传播教育的另一个重镇,且有不同于美国的特色。像著名的英国广播公司BBC就在传媒业的地位非常之高,历史悠久,享誉全球。所以,对传媒业感兴趣的留学生们不妨全面了解下英国的传媒教育。如果你想了解更多英国留学资讯,欢迎联系长沙艾迪留学。咨询热线:0731-84519993

 

英国是全球新闻传播教育的另一个重镇,且有不同于美国的特色。像著名的英国广播公司BBC就在传媒业的地位非常之高,历史悠久,享誉全球。所以,对传媒业感兴趣的留学生们不妨全面了解下英国的传媒教育。
 
一、英国新闻传播教育的历史与现状
 
英国在全球新闻传播领域占有举足轻重的地位。创办于1702年的《每日新闻》,是近代最早的日报之一;成立于1851年的路透社,是世界上创办最早、影响最大的新闻通讯社之一;组建于1922年的英国广播公司BBC,已发展成为西方最大的公共广播电视机构。高度发达的新闻传播业为英国新闻传播教育创造了良好条件。1919年,伦敦大学开设新闻文凭课程,虽然并不授予正式学位,但它开创了英国现代高等新闻教育的先河。目前英国开展新闻传播专业教育的高校约90家,规模居欧洲各国之首。
 
 
 
在英国,独立的新闻传播院系设置并非主流。在统计的十所大学中,有5所新闻传播专业教育从属于人文艺术学院,2所从属于社会科学学院,只有3所大学设有专门的新闻传播院系——谢菲尔德大学新闻研究学院、卡迪夫大学新闻传媒与文化研究学院和莱斯特大学媒体与传播系。此外,英国的新闻传播教育大多设在综合类大学,这也有利于学科的大跨度交叉(表1)。
 

大学名称

新闻传播教育所在院系

建校时间

在校学生数

本科生人数

研究生人数

伦敦国王学院

人文艺术学院

1829

25187

14997

10190

玛丽王后学院

人文与社会科学学院

1885

14820

11105

3715

诺丁汉特伦特大学

人文艺术学院

1843

27930

22780

5155

南安普顿大学

艺术学院

1862

23315

16470

6850

东安格利亚大学

人文艺术学院

1963

17220

12360

4860

莱斯特大学

媒体与传播系

1921

17055

11095

5960

谢菲尔德大学

新闻研究学院

1897

25965

18550

7415

卡迪夫大学

新闻传媒与文化研究学院

1883

27774

20611

7133

拉夫堡大学

社会科学学院

1909

16120

11695

4425

华威大学

社会学系

1965

18434

11906

4704

表1 英国新闻传播专业排名前十的大学概况

 
 
二、学位、专业与课程设置
 
1.学位设置:结构多样且层次分明
 
与我国新闻传播学中清一色的文学学位设置不同,英国新闻传播教育的学位更强调多样性。统计表明,十所大学中多数都设置了本、硕、博三个层次的学位。新闻传播本科教育大多颁发文学学士,但有多样化的细分设置,如卡迪夫大学新闻传媒与文化研究学院在硕士阶段设置了9种硕士学位类型(表2)。
 
博士学位是最高层次的学位教育,各校根据自身特色设置特定的博士项目,如玛丽王后学院以电影与德语语言研究见长,在博士生培养层次上设有媒体与艺术技术的博士学位,这个独特的四年制博士项目,是一个艺术、科学和技术交叉的复合型创新培养计划,在英国享有盛誉。
 
 

新闻学硕士(M.J)

广播新闻学硕士,国际新闻学硕士,杂志新闻硕士

文学硕士(M.A)

数字媒介和社会硕士,国际公关与全球传播管理硕士,政治传播硕士

工商管理硕士(M.B.A)

媒介管硕士

理学硕士(M.S)

计算新闻理学硕士,科学、媒体与传播硕士

表 2 卡迪夫大学新闻传媒与文化研究学院研究生学位设置

 
2.专业设置:共性与个性并存
 
本文选取5所院校,就其本科和研究生的专业设置情况进行了统计。研究发现:各院系的新闻传播专业设置既有共性,又有各自的特色。就共性来说,多数院系在本科阶段开设的专业较少,在研究生阶段设置的专业相对较多;不论是本科教育还是研究生教育,专业设置均强调跨学科交叉,注重扩宽学生的知识面,凸显了英国高校“博雅教育”之传统(表3)。
 

大学名称

本科专业设置

本科专业数

研究生专业设置

研究生专业数

伦敦国王学院

数字文化

1

文化和创意,艺术文化管理,数字文化和社会

3

东安格利亚大学

电影和美国研究,电影和英语学习,电影和历史,影视研究,媒体研究

5

电影研究,电影、电视和创造性实践

 

2

莱斯特大学

媒体与传播,媒体与社会,媒体与电影

3

大众传播,新媒体与社会,全球化传播,媒体与传播研究,媒体与公共关系,媒体与广告

6

诺丁汉特伦特大学

广播新闻,印刷媒体

2

广播新闻,报纸新闻,杂志新闻

3

卡迪夫大学

新闻、媒体与文化研究,新闻、媒体与英语文学,新闻、媒体与社会学

 

3

广播新闻学,计算新闻理学,数字媒介和社会,国际新闻学,国际公关与全球传播管理,杂志新闻,媒介管理,报纸新闻,政治传播,科学、媒体与传播

 

10

表3 5所大学本科阶段与研究生阶段专业设置情况

 
 
3.课程设置:凸显传统文化与社会需求
 
其一,影视课占据核心,传承历史文化;其二,支撑产业发展,凸显创意引领;其三,适应产业潮流,提升数字媒体课程的地位。英国是全球最早提出“创意产业”,并从国家战略层面推动创意产业发展的国家,发达的创意产业背景催生了英国的“创意教育体系”。
 
英国新闻传播教育课程的设置特别强调创意的引领地位,课程设置视野十分开阔,注重大学科的交叉融合,纳入了法学、政治学、医学、犯罪学、心理学和教育学等课程,人文、艺术和社会学领域的课程所占比重较大,而纯粹的新闻传播课程所占比例较低,形成一个典型的跨学科课程体系(表4)。
 
 

大学名称

跨学科课程涉及的学科领域

伦敦国王学院

创意、视觉、文化、历史等

华威大学

电影与文学的研究等

谢菲尔德大学

政治、伦理、法律与教育等

东安格利亚大学

电影和电视、女权主义等

玛丽王后学院

媒体技术与艺术研究、数字媒体等

莱斯特大学

媒体与电影、网络与犯罪等

南安普顿大学

纺织设计、平面设计、游戏设计、通信设计、品牌营销等

诺丁汉特伦特大学

广播、报纸、杂志等

卡迪夫大学

数字媒体和社会;冲突、科学、健康和媒介;慢性疾病的意识研究中心;儿童与媒介;性别和性取向的研究等

拉夫堡大学

全球媒体和文化产业、会话分析、论述心理、数字媒体和社会、全球政治沟通

表4 十所大学新闻传播专业跨学科课程涉及领域

 
现今英国的新闻传播教育仍然极具活力,在发达国家中独树一帜。英国新闻传播教育虽然规模不大,但培养质量处于世界领先水平。新闻传播教育保持精英主义传统,高质量、大交叉、小规模的卓越教学体系得到传承,能够较好适应媒体融合的时代要求。

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2015年6月3日

责任编辑:姜演

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